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icd-10 ガイドライン F90 多動性障害 この一群の障害は早期の発症、著しい不注意と持続した課題の遂行が出来ないことを伴った調節不良な多動、そしてこのような行動特徴がさまざまな状況でも、いつまでも持続していることによって特徴づけられる。
icd-10 研究用診断基準 F90 多動性障害 G1.不注意：次の症状のうち少なくとも6項目が、6ヶ月以上持続し、その程度は不適応を起こすほどで、その子どもの発達段階と不釣合いであること。
adhd 注意欠陥多動性障害. adhd オンラインチェックへ; adhdとは; 経緯; 定義・判断基準; 配慮と手立て; 分類; cpt検査について; 発達障害に関わる情報 「よんでみよう」について; チェックシート; 二次障害・併存障害; 事例集; 心理検査; ペアレントトレーニング
icd-10 ガイドライン F90 多動性障害 この一群の障害は早期の発症、著しい不注意と持続した課題の遂行が出来ないことを伴った調節不良な多動、そしてこのような行動特徴がさまざまな状況でも、いつまでも持続していることによって特徴づけられる。
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医学的にPDDの下位分類として自閉症（Autism）、アスペルガー症候群[障害]（Asperger'ssyndrome）、レット障害（Rett's Disorder）、小児期崩壊性障害（Childhood Disintegrativedisorder） 、そして診断上これらに該当しないものをDSM-Ⅳでは特定不能の広汎性発達障害（PDD-nos）、ICD-10では非定型自閉症として分類されています。
icd-10 研究用診断基準 f80 会話および言語の特異的発達障害 f80.0 特異的会話構音障害 a. 構音（音韻）能力が，標準化された検査で評価した場合，その小児の年齢の2標準偏差以下である。
また、icd-10では「多動性障害」として、次の3つに分類されています。 不注意; 過活動; 衝動性 診断基準により呼び名は変化していますが、adhdの基本症状としては「不注意」「多動性」「衝動性」の3つであることには相違ありません。
f84.5 アスペルガー症候群 icd-10研究用診断基準 A．表出性・受容性言語や認識能力の発達において、臨床的に明らかな全般的な遅延はないこと。 診断にあたっては、2歳までに単語の使用ができており、また3歳までに意思の伝達のための二語文（フレーズ）を使えていることが必要である。
自閉症 icd-10 研究用診断基準 f84.0 小児自閉症 研究用診断基準 A．3歳以前に、次にあげる領域のうち少なくとも1つに発達の異常、もしくは発達の退行が明らかに存在すること。 (1) 社会的なコミュニケーションに用いる受容性言語または表出性言語。
